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"Page à utiliser au moment du démarrage des séjours, à partir de juillet. Les blogs sont inactifs avant cette date - Merci"

Aller sur le site www.tousencolo.fr, et, à gauche, cliquer sur le deuxième onglet :
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Vous arrivez sur une page avec deux cadres

un cadre VERT : si vous vous êtes inscrit par internet, vous avez reçu (ou vous avez proposé) par mail un Identifiant, et un Mot de passe. utilisez-les. Connexion.

OU, 2ème possibilité, également valable...

un cadre BLEU : chaque famille a reçu par courrier un code appelé "TICKET", utilisez-le ici, en le tapant dans la petite case blanche.(à défaut, nous le demander). Connexion.

Vous arrivez sur la page de démarrage du site

Si vous ne vous êtes pas trompé : vous lisez, en haut de page, que vous êtes reconnu et autorisé à aller voir le blog du séjour "UNTEL".

Si vous n'êtes pas identifié, recommencez en veillant bien à ce que vous écrivez (la casse - le lettrage, les espaces...).

Une fois reconnu, cliquez sur la thématique du séjour de votre enfant : vert feuille pour découverte, orange Pays Bas pour sportifs, rose parme pour toniques, vert émeraude pour adaptés.
Puis choisissez votre séjour en cliquant dessus.

Vous arrivez sur la page du séjour

En bas de page : vous avez l'autorisation de vous rendre sur le blog : cliquez sur la semaine qui vous intéresse.

ATTENTION : le blog n'est pas accessible pour une semaine non commencée.

Vous arrivez sur le BLOG

Bonne lecture... en suivant ces quelques précisions :
- l'équipe du séjour ne complète pas obligatoirement le blog tous les jours (ceci peut dépendre de la facilité d'accès à un ordinateur relié Internet, au temps disponible, etc...).
- nous nous engageons à commencer au plus tard le mardi soir.

- vous pouvez mettre vos commentaires en tenant compte du fait que votre texte sera lu par tous ceux qui ont accès au blog (les familles concernées, les enfants, l'équipe d'animation, EPAL). Nous invitons donc à prendre conscience de ceci lors de la réalisation de votre écrit.


- le blog est MODERE : ceci signifie qu'un professionnel EPAL lit les écrits des équipes, des enfants, des familles. Nous interviendrons sur les messages qui nous paraissent ne pas relever d'une lecture partagée par tous ceux qui y ont accès - voir ci-dessus, soit en modifiant légèrement le texte pour le rendre plus accessible, soit en le supprimant si nous le pensons nécessaire.

Les écrits ne deviennent visibles qu'après modération.

 

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